İçindekiler
12 Temmuz 2007
İÇİNDEKİLER
Sayfa
ÖNSÖZ I
TEŞEKKÜR II
ŞEKİLLER LİSTESİ III
TABLOLAR LİSTESİ IV
İÇİNDEKİLER V
BÖLÜM 1
GİRİŞ 10
PROBLEMİN TANIMI 11
AMAÇ 11
ÖNEM 12
SAYILTILAR 12
SINIRLILIKLAR 13
TANIMLAR 13
BÖLÜM II
YÖNTEM 14
EVREN VE ÖRNEKLEM 14
ARAŞTIRMA MODELİ 14
VERİLERİN TOPLANMASI 15
BÖLÜM 3
1. EĞİTİMDE YENİ MODEL ARAYIŞLARI 16
1.1. EĞITIMDE KULLANıLAN MODELLER 19
1.2. EĞITIM MODELLERI İÇIN KULLANıLAN TEKNOLOJILER 21
1.2.1. AĞ ORTAMı 21
1.2.2. MULTIMEDIA 22
1.2.3. TAŞıNMA 23
2. YENİ İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN EĞİTİM SÜRECİNEKİ ÖNEMİ 24
2.1. YENI ILETIŞIM TEKNOLOJILERI KAVRAMı 24
2.1.1. KARŞı1ıK1ı ETKILEŞIM 25
2.1.2. KITLESIZLEŞTIRME 25
2.1.3. EŞZAMANSıZ OLABILME 25
2.2. İLETIŞIM TEKNOLOJILERININ SıNıFLANDıRıLMASı 32
BÖLÜM 4
1. İNTERNET NEDİR? 33
1.1. İNTERNET VE TARIHÇESI, 34
1.2. İNTERNETIN BUGÜNKÜ DURUMU 35
1.3. İNTERNETIN BAĞLANTıSı NASıL YAPıLıR? 36
1.3.1. İNTERNET BAĞLANTıSı İÇIN GEREKLI BILGISAYAR SISTEMI 36
1.3.1.1. MODEM 36
1.3.1.2. İLETIŞIM PROGRAMı 37
1.3.1.3.TELEFON HATTı 37
1.3.1.4. BAĞLANTı TÜRÜ 37
1.4. İNTERNETIN SUNDUĞU SERVISLERDEN BAZıLARı 38
1.4.1. ELEKTRONIK MAIL 38
1.4.2. TELNET 38
1.4.3. FTP 39
1.4.4. GOPHER 39
1.4.5. WHOIS 39
1.4.6. WAIS 39
1.4.7. USENET 40
1.4.8. WWW 40
1.5. İNTERNET’IN ÖZELLIKLERI 41
1.6. İNTERNETIN SAĞLADıĞı OLANAKLAR 42
2. İNTERNETTE EĞİTİM 43
2.1. İNTERNET EĞITIMIMIN ÖZELLIKLERI 45
2.2. İNTERNET’IN EĞITIMIN KALITESINI ARTıRACAK VE YENIDEN YAPıLANMASıNı SAĞLAYACAK HUSUSLAR 49
3. İNTERNETTE EĞİTİMİN EĞİTİM SÜRECİNDEKİ ÖNEMİ 49
3.1. İNTERNET EĞITIMI UYGULAMASıNıN BAŞARıLı OLABILMESI İÇIN GEREKLI HUSUSLAR 50
4. İNTERNET EĞİTİMİ UYGULAMASINA ÖRNEKLER 54
4.1. OHIO ÜNIVERSITESI VE SAKARYA ÜNIVERSITESI UYGULAMALARı 54
4.2. INTERNET EĞITIMI UYGULAMASıNDAKI ÖĞRENCILERININ İNTERNET EĞITIMI HAKKıNDAKI GÖRÜŞLERI 54
4.3. İÇERDIKLERI PROGRAMLARıN DAĞıLıMLıMıNA GÖRE DÜNYADA İNTERNET EĞITIM KURUMLARı 58
5. İNTERNET EĞİTİMİNDE SANAL SINIFLAR 58
5.1. SANAL SıNıF ORTAMı İÇIN GEREKSINIMLER 61
5.2. SANAL SıNıF ORTAMı İÇIN BIR DERSIN HAZıRLANMASı 62
5.3. SANAL SıNıF ORTAMı İÇIN ÖĞRETIM MATERYALI GELIŞTIRILMESI 63
5.3.1. KULLANıCı GRUBUNUN ÖZELLIKLERININ BELIRLENMESI 66
5.3.2. ÜNITELERIN GENEL AMAÇLARıNıN BELIRLENMESI 67
5.3.3. İÇERIK ANALIZININ YAPıLMASı 67
5.3.4. ÖĞRENME STRATEJISININ BELIRLENMESI 67
5.3.5. ÖĞRENME STRATEJISINE UYGUN OLARAK BILGININ ORGANIZASYONUNDA KULLANıLACAK YAKLAŞıMıN BELIRLENMESI 68
5.3.6. MATERYALIN GELIŞTIRILMESI 68
5.3.6.1. KAVRAM HARITASıNıN GELIŞTIRILMESI 68
5.3.6.2. HIKAYE TAHTASı (STORY BOARD) HAZıRLANMASı 69
5.3.6.3. PROGRAMLAMA 69
5.3.6.4. DEĞERLENDIRME 69
5.4. İNTERNET ORTAMıNDA FIZIK II DERSININ HAZıRLANMASı 70
BÖLÜM 5
SONUÇ VE ÖNERİLER 74
KAYNAKLAR 76
ÖZGEÇMİŞ 78
Kategori: Eğitim