Anadolu Meslek Ve Meslek Lisesi Mezunlarını İzleme Formu
12 Temmuz 2007
ANADOLU MESLEK VE MESLEK LİSESİ MEZUNLARINI İZLEME FORMU
ÇİZELGE 1.2. ANKETE CEVAP VEREN ÖĞRENCİ SAYISI
ALANLAR
YILLAR
1999-2000
2000-2001
2001-2002
MS
AC
MS
AC
MS
AC
Hazır Giyim
74
2.1
39
Nakış
14
28
Ev Ekonomisi
23
Resim
11
Giyim
13
15
Cevapsız
TOPLAM
133
56
43
Ankete cevap veren öğrenci azdır. Çünkü okulumuz parasız yatılı olduğundan ulaşılabilen öğrenci sayısı düşüktür. Bu öğretim yılında öğrencilere daha çok ulaşılabilmesi için gereken çalışmalar yapılacaktır.
ÇİZELGE 3. MESLEK LİSESİNİ SEÇMEYİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER
SEÇENEKLER
YILLAR
1999-2000
2000-2001
2001-2002
Sayı
Sayı
Sayı
Basın yayın
Akrabalar
20
22
Komşular
Arkadaşlar
İş İmkanı
60
44
Öğretmen
Mezun
Anne-Baba
Meslek Lisesi Tanıtım
20
Diğer
33
Cevapsız
TOPLAM
100
99
1999-2000 Öğretim yılı Meslek Lisesini seçmeyi etkileyen faktörlerden:
Akrabalar %20,
İş İmkanları %6,
Meslek Lisesi Tanıtımı %20 olarak değerlendirilmiştir.
2000-2001 öğretim yılında;
Akrabalar %22,
İş imkanları %44,
Diğer seçenekler %33 olarak cevaplanmıştır.
ÇİZELGE 4. YÜKSEK ÖĞRENİME DEVAM DURUMU
SEÇENEKLER
YILLAR
1999-2000
2000-2001
2001-2002
Sayı
Sayı
Sayı
Evet
20
22
Hayır
80
77
Cevapsız
TOPLAM
100
99
1999-2000 öğretim yılında öğrenime devam eden öğrenci %20 evet, %80 hayır;
2000-2001 öğretim yılında yüksek öğrenime devam eden öğrenci sayısı %22, devam etmeyen öğrenci sayısı %77dir.
ÇİZELGE 5. ÇALIŞMA DURUMU
SEÇENEKLER
YILLAR
1999-2000
2000-2001
2001-2002
Sayı
Sayı
Sayı
Evet
20
22
Hayır
80
77
Cevapsız
TOPLAM
100
99
1999-2000 öğretim yılında mezun olan öğrencilerden %20si çalışmaktadır. %80i çalışmamaktadır.
2000-2001 öğretim yılında mezun olan öğrencilerden %22si çalışmakta, %77si çalışmamaktadır.
ÇİZELGE 6. MEZUNLARIN ÇALIŞTIĞI KURUMLAR
SEÇENEKLER
YILLAR
1999-2000
2000-2001
2001-2002
Sayı
Sayı
Sayı
Kendi iş yerimde, alanımla ilgili
Kendi iş yerimde, alanım dışında
Kamu kuruluşunda, alanım dışında
Evde, alanımla ilgili
11
Kamu kuruluşunda, alanımla ilgili
Özel sektörde, alanımla ilgili
11
Özel sektörde, alanım dışında
20
Cevapsız
77
TOPLAM
28
99
1999-2000 öğretim yılında mezun olanların %20si özel sektörde alanı dışında çalışmaktadır, %4ü cevapsız bırakmıştır.
2000-2001 öğretim yılında %11 özel sektörde alanı ile ilgili olarak çalışmaktadır, %77si cevapsız bırakmıştır.
ÇİZELGE 7. ALANLA İLGİLİ BİR İŞTE ÇALIŞMAMA NEDENİ
SEÇENEKLER
YILLAR
1999-2000
2000-2001
2001-2002
Sayı
Sayı
Sayı
Öğrenim gördüğüm branşta iş yok
40
Kurslara giderek yeni meslek öğrenme
Başka mesleği daha çok sevdim
Yetişkin işçi olarak kabul edilmedi
Branşımı hiç sevmedim
Diğer
Cevapsız
60
99
TOPLAM
100
99
1999-2000 öğretim yılında mezun olanlar alanla ilgili bir işte çalışmama nedeni olarak %40 öğrenim gördüğüm branşta iş yok seçeneğini göstermişlerdir, %6 cevapsız bırakmıştır.
2000-2001 öğretim yılında mezun olanlar %99 cevapsız bırakmışlardır.
ÇİZELGE 8. MEZUNLARIN ÇALIŞMAMA NEDENLERİ
SEÇENEKLER
YILLAR
1999-2000
2000-2001
2001-2002
Sayı
Sayı
Sayı
Ailem izin vermiyor
11
Üniversiteye hazırlanıyorum
44
Sağlık durumum uygun değil
Davet yetersiz
20
Çevrenin çalışan kişiye olumsuz etkisi
20
11
Çalışmaya ihtiyacım yok
Diğer
40
11
cevapsız
20
22
TOPLAM
100
99
1999-2000 öğretim yılında öğrenciler çalışmama nedeni olarak;
%20 davet yetersizliği,
%20 çevrenin çalışan kimseye olumsuz etkisini,
%40 diğer sebepleri göstermişlerdir.
%20si ise cevapsız bırakmıştır.
2000-2001 öğretim yılındaki mezunların %44ü çalışmama nedeni olarak üniversiteye hazırlanıyorum seçeneğini işaretlemiştir.
%11i ailelerinin izin vermemesini,
%11i çalışan kimseye çevrenin olumsuz baktığını,
%11i diğer sebepleri,
%22 ise cevapsız bırakmışlardır.
ÇİZELGE 9. MEZUNLARIN OKUL HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ
SEÇENEKLER
ÖLÇÜTLER
Zayıf
Orta
Yeterli
Mükemmel
toplam
Sayı
Sayı
Sayı
Sayı
Sayı
Atölye Meslek Dersi Öğretmeni
11
44
44
18
99
Genel Bilgi Dersi Öğretmeni
11
11
11
64
11
17
97
Atölye araç-gereç, makine durumu
0.2
49
16
18
72
Laboratuar araç-gereç, makine dur.
15
25
45
15
20
100
Derslik araç-gereç, makine durumu
29
10
58
17
97
Okulun iç. bulun. genel ve fiziki şartlar
11
15
83
18
99
Öğrencilere mesleki danışmanlık
40
54
10
94
Öğrenciye iş bulma konusunda yardım
24
33
33
12
98
Ders dışı faaliyetlerin durumu
12
75
12
16
99
Öğrenci problemlerine öğretmen ilgisi
10
31
16
43
Okulun toplum içindeki yeri
16
10
55
22
18
98
Okulun disiplin konusunda aldığı tedbir
11
12
66
22
18
99
Atölye Meslek Ders Programı
11
61
27
18
98
Genel Bilgi Ders Programı
30
25
30
20
90
Meslekte deneyim sahibi olma
47
47
17
99
Bu ankette mezunların okul hakkındaki görüşleri sorulmuştur. Verilere göre;
Mezunların %44ü Atölye Meslek Dersi Öğretmenlerini yeterli, %11i orta bulurken, mezunların tamamı zayıf olmadıklarını düşünmektedir.
Yine mezunlar, Genel Bilgi Dersi Öğretmenlerini %64 yeterli, %11 oranla orta, %11 oranlarla mükemmel olarak nitelendirmişlerdir.
Okuldaki makine, atölye, laboratuar ve araç-gereç durumu için öğrenciler %49 yeterli, %16 mükemmel, %5 zayıf, %2 oranında ise orta olarak değerlendirmiştir.
Laboratuar ara-gereç ve makine durumu; %15 zayıf, %25 orta, %45 yeterli, %15 mükemmel olarak ifade edilmiştir.
Derslik araç-gereç ve makine durumu; %5 zayıf, %29 orta, %58 yeterli, %5 mükemmel olarak değerlendirilmiştir.
Okulun içinde bulunduğu genel ve fiziki şartlar; %11 orta, %85 yeterli, %5 mükemmel olarak belirtilmiştir.
Öğrenciye mesleki danışmanlık; %40 yeterli, %54 mükemmel olarak ifade edilmiştir.
Öğrenciye iş bulma konusunda yardım; %24 zayıf, %33 orta, %33 yeterli, %8 mükemmel olarak değerlendirilmiştir.
Ders dışı faaliyetlerin durumu sorulduğunda; %6 zayıf, %6 orta, %75 yeterli, %12 mükemmel olarak cevap verilmiştir.
Öğrenci problemlerine öğretmenlerin ilgisi %6 zayıf, %6 yeterli, %31 mükemmel olarak belirtilmiştir.
Okulun toplum içindeki yeri; %5 zayıf, %16 orta, %55 yeterli, %22 mükemmel olarak cevaplanmıştır.
Okulun disiplin konusunda aldığı tedbirler %11 orta, %66 yeterli, %22 mükemmel olarak ifade edilmiştir.
Genel Bilgi Ders Programı; %30 zayıf, %5 orta, %25 yeterli, %30 mükemmel olarak cevaplanmıştır.
Meslekte deneyim sahibi olma sorusuna; %5 orta, %47 yeterli, %47 mükemmel olarak cevap vermişlerdir.
ÇİZELGE 10. İŞ İÇİN MESLEK LİSESİNİN YETERLİLİK DURUMU
SEÇENEKLER
YILLAR
1999-2000
2000-2001
2001-2002
Sayı
Sayı
Sayı
Yeterli
20
30
Yetersiz
10
Cevapsız
80
60
TOPLAM
100
10
100
1999-2000 öğretim yılı mezunları iş için yeterli ve cevapsız olarak %100,
2000-2001 öğretim yılı yeterli %30, yetersiz %10, cevapsız %60 olarak cevaplamışlardır.
ÇİZELGE 11. MEZUNLARIN ALANLA İLGİLİ EKSİKLİKLERİ
SEÇENEKLER
YILLAR
1999-2000
2000-2001
2001-2002
Sayı
Sayı
Sayı
Makineler eksik
33
Eğitim eksik
33
Bilgili Eğitici eksik
33
Cevapsız
12
99
TOPLAM
99
12
99
1999-2000 öğretim yılında mezun olan öğrencilerin %33ü makinelerin eksik olduğunu, %33ü eğitim eksikliği olduğunu, %33ü bilgili Eğitici eksikliğini belirtmişlerdir.
2000-2001 öğretim yılında mezun olanlar alanla ilgili eksikliklerini %99 oranında cevapsız bırakmışlardır.
SEKTÖR BİLGİSİ
Tekstil sektörü gerek hem iplik, gerek kumaş, gerekse işlenmiş mamullerde Türk ekonomisinin lokomotifidir. Özellikle iplik kategorisinde dünya devlerinin eskiten beri yatırım yaptığı bir alandır.
Toplam ihracatımızın %40ına yakınını tekstil sektörü oluşturuyor. Her yıl açıklanan en büyük 500 firma içine Türkiyenin büyük tekstil firmaları geliyor. İstihdam, ihracat ve yatırım açısından Türk ekonomisinde çok önemli yer tutar. Ayrıca Avrupada kendi markasıyla yer tutmuş, ihracattaki payı büyük firmalar tekstil firmalarıdır.
İhracatta çok önemli yeri olduğu ve istihdamı büyük olduğu için de üretim hacmi de çok büyüktür.
Her sektörde olduğu gibi iplik sektöründe de rakiplerimiz var. Zaten Türkiyede iplik sektöründe üç büyük firma var: Coats, Diktaş ve Ören Bayan. Bu firmalar dikiş, nakış dantel ve sanayi ipliği alanında faaliyet gösterirler.
FİRMA BİLGİLERİ
Coats firması 1942 yılında İskoç iki kardeş (Viyalon) tarafından küçük bir iplik imalathanesi olarak kuruldu. Daha sonra başka bir şirketle birleşerek büyüdü. 1952 yılında Türkiyede (İstanbulda) Türk ortaklarıyla beraber GUN marka dikiş ipliği üretmeye başladılar. Kısa sürede kalite ve servis nedeniyle büyüdüler ve 1969 yılında fabrika bugünkü yerine, Bursaya taşındı.
Dünya standartlarına uygun kalite ve servis anlayışı ile dikiş, dantel ve el örgü ipliği tüketimine cevap vermektedir ve son 5 yılda iki kat büyümüştür.
Ürün farklılaştırılmasına; tüketicilerin beklentileri veya değişen alışkanlıkları doğrultusunda gidiyoruz. Örneğin 6 katlı olan Anchor dantel yumağının yanına aynı ipliğin 3 katlı olanını çıkardık.
Ürün çeşitlerimiz; el ve makine dikiş ipliği üretimi, el ve makine nakış ipliği üretimi, dantel ipliği, yazlık ve kışlık örgü ipliği ve sanayi dikiş ipliğidir.
Firmamızın finansal bilgiler ide; 2001 yılı cirosu 50.000 $dır. Türkiyenin 500 büyük firması araştırmasında 238. sırada yer alır.
Satış örgütlenmesi ise yaygın perakende mağazalar ve bölge toptancıları şeklindedir.
Satış kotalarını oluştururken de bir önceki yılın satışları değerlendirilir, piyasanın bu yıl içinde bulunduğu durum ve önümüzdeki dönemlerde olması beklenen olaylar değerlendirir, tüketici ve satıcıların beklentileri ile stok durumu ve hedef belirlenir ve bu koşullara en uygun satış kotaları çıkarılır.
Toplam kalite yönetimi bizde eskiden beri var olan bir uygulamadır. Şirket personeli ve genel konum memnuniyet vericidir. Çağdaş satışta toplam kalite yönetiminin önemi büyüktür.
ÜRÜNLERİN TEKNİK ÖZELLİKLERİ
Hammadde; Bütün mamuller dünyanın en kaliteli pamuğu Mısır pamuğudur.
Dikiş iplikleri; Polyester ve pamuk hammaddeli olmak üzere iki gruptur. Son olarak da yeni teknoloji ürünümüz; iki polyester ipliğin arasına bir pamuk ipliği konulup bükülerek elde ettiğimiz ipliktir.
Nakış iplikleri; %100 Mısır pamuğudur. İplik kalınlığı 50 numaradır, uzunlukları 100 ve 150 metredir.
El nakış iplikleri; %100 Mısır pamuğudur. İplik kalınlığı 12 ve 8 numaradır. 5 gram, 25 gram v e8 gram olarak satılır.
Sanayi iplikleri; polyester ve pamuk olmak üzere iki gruptur. İplik kalınlıkları 30-40-60-100-1140 numaradır. Uzunlukları da 5.000 10.000 metredir.
Ürünlerimiz iki grup kullanım alanına sahiptir:
Tüketici grubu: Prima, Gun, Anchor gibi markalar dikiş, nakış ve el örgü grubunda direkt tüketiciye ulaşan mamullerdir.
Sanayi grubu: Gun, Koban gibi markalar fabrikalarda imalatta kullanılan iplik grubudur.
Hedef müşterilerimiz tüketici grubu mamullerde bayanlar, sanayi mamullerinde ise tekstil imalatında faaliyet gösteren fabrikalardır.
Pazarlama tekniğimiz %100 kalite ve güven, tüketici memnuniyeti, kaliteli sevkiyat ve kârlılık prensipleri üzerine kurulu bir pazarlama sistemine sahibiz. Tüketiciyi bilinçlendirici TV programları, gazete ve mecmua ve dergi yayınları, ürün bilgisi gibi alanlarda faaliyet gösteren pazarlama bölümümüz kendi içinde tüketici hizmetleri, perakende hizmetleri, okul ve ev hizmetleri, yayın hizmetleri olarak görev bölümü yapmıştır.
Kategori: Eğitim