Etkinlik 8: Öğretimde Benzetimlerden Yararlanma
12 Temmuz 2007
ETKİNLİK 8: ÖĞRETİMDE BENZETİMLERDEN YARARLANMA
BENZETİŞİM: Gerçeklerden süzülmüş, çalışma ve analiz amaçlarıyla basite indirgenmiş bir fiziksel yada sosyal sürecin çalışan modelidir.
DRAMA: Çocuğun kendisini başkalarının yerine koyarak, çok yönlü düşünmesini, öğretimde aktif rol almasını, kendisini ifade edebilmesini ve yaratıcı olmasını sağlayan bir uygulamadır.
DRAMA VE BENZETİŞİMİN FARKLILIKLARI VE BENZERLİKLERİ BU ŞEKİLDE SIRALANMAKTADIR
- Benzetişim ve drama tekniği her alanda etkili bir biçimde kullanılabilmektedir. Ancak drama da bu alan çok geniş olmamalı, çocukların birbirlerine dokunmadan hareket edebilecekleri genişlikte olmalıdır. Benzetişim de ise geniş bir alanın olması başarıyı etkileyecektir.
- Benzetişim tekniğinde yapay bir ortamda modeller üzerinde çalışmak öğrencilere bir oyun gibi gelebilir ve dikkat etmeleri gereken hususlara dikkat etmeyebilirler. Bu yüzden hata yapılmamalı, yapılırsa bile hemen açıklanmalıdır. Drama da ise yazılı bir metin yoktur, o anda yaratılanlar ilk kez vardırlar ve doğrusu, yanlışı da yoktur. Bu nedenle drama da yanlış yapmak korkusu olmaz, doğaçlamadır.
- Benzetişim tekniği günümüzde hemen hemen her alanda ve yaygın olarak kullanılmaktadır. Esas kullanım yerlerinden biride uçuş personelinin eğitimidir. Özellikle yeni uçak modelleri geliştirildikçe uçuş personeli o modelle uçmadan önce yerde bu modelin yeniliklerine alışır ve ustalık kazanır. Drama ise yaşamdaki olayları doğrudan anında yaratmaktır. Bir konunun, bir olayın yada bir duygunun yeniden canlandırılmasıdır. Canlı yada cansız varlıkların sözde veya sözsüz olarak taklit edilmesidir. Bir anlamda hayali bir oyundur.
- Benzetişim tekniği de, drama da ilgi çekicidir, öğrencilerde öğrenme isteği yaratır.
- Benzetişim tekniğin de süre sınırsızdır amaca ulaşılana kadar devam eder, drama da ise ayrılan sürenin yeterli olması gerekir. Ne çocukları strese sokacak kadar acele edilmeli nede onları bıktıracak kadar geniş zamana yayılmalıdır.
- Benzetişim tekniği savurganlığın ve oluşabilecek kazaların önüne geçilmesi açısından etkili bir yoldur. Drama da ise böyle bir amaç yoktur.
- Benzetişim tekniğinde de, dramada da uygulanan bir eğitsel etkinliğin sonunda mutlaka bir özet ve genel değerlendirmenin yapılması gerekmektedir.
- Drama bireylerin hayal gücünü, yaratıcılığını, sanatsal duyarlılığını, zihinsel kapasitesini, kelimeleri doğru ve yerinde kullanmasını, iletişim becerilerini geliştirir. Benzetişim tekniği ise öğrencilerin problem çözme, karar verme ve etkinliği öğrenme yeteneklerini geliştirir.
- Benzetişim tekniğinde öğrenci gerçek ortamda kullanmadan önce araçların işlemesini öğrenir. Drama da ise araç gereç kullanımıyla bedeni çok yönlü geliştirmeyi sağlar.
Nergiz Aydın
990414043 4/C
Kategori: Eğitim