Günlük Plan: Bir Veya Birkaç Ders Saatinde İşlenecek Konunun Ana Hatlarını
12 Temmuz 2007
Günlük plan: bir veya birkaç ders saatinde işlenecek konunun ana hatlarını bu konunun işlenmesine ilişkin yöntem ve teknikleri ölçme ve değerlendirme biçimlerini , ders araç ve gereçlerini belirten ve önceden öğretmen tarafından hazırlanan plana denir. Faydaları: 1-üzerinde durulacak önemli konuların tespiti. 2-konuların içeriklerinin mantıklı bir sırayla öğrencilere kazandırılması.3-zamanın etkili olarak kullanılması. 4-verimi arttırıcı en uygun yöntemin belirlenmesine fırsat verir. 5-değerlendirme çalışmalarının belli bir düzene göre yapılmasına olanak sağlar. 6-ileride ihtiyaç duyulacak düzeltme ve geliştirme çalışmaları için hareket noktası oluşturur. 7-dersler ve konular arasındaki ilişkileri gösterir.8-derslerde sürekliliği sağlar. 9- yapılan çalışmaları belgelendirir. içerir:derslerin nerede ve nasıl işleneceğini-derslerin süresini-çalışmalarda elde edilmesi istenen en uygun amaçları-öğrencilerin kazanacak olduğu davranışları-amaçları gerçekleştirecek etkinlikleri-en yararlı araçları-etkinliklerin önceki derslerle bağlanışını –değerlendirme sorularını göstermelidir. Bölümler yer alır: ders-Sınıfşube-konu-süre-kaynak kitap,araç-metod ve teknik- hedefler- davranışlar- işleniş (Giriş:derse nasıl bir giriş yapılacağı-motive ediş,konunun önemi,kazandırılacak davranışın ne olduğu,güncel olaylarla ilişkisi,bir önceki konu özetlenmeli ve bağ kurulmalı. Gelişme:konu ile ilgili olan kavramlar,anahtar sorular,deneyler,çalışmalar, verilecek örnekler, önemli noktalar,karşılaştırmalar, genellemeler. Sonuç: özetleme,sorular sorulur.) –değerlendirme. Dikkat et: davranışları açıkça belirt-öğrenci seviyesine uygun yap-metod ve teknikleri yaz ve dikkat et.başvurulacak kaynakları belirt.-
Kategori: EÄŸitim